Aktualności

          • Wycieczka do Kielc i Podzamcza

            30.01.2026

            28 stycznia 2026 r. uczniowie naszej szkoły z klas IV–VIII uczestniczyli w wycieczce autokarowej, której pierwszym punktem programu była wizyta w Muzeum Zabawek i Zabawy w Kielcach. Wyjazd został zrealizowany w ramach projektu „Inwestycja w szkoły Inwestycją w Młodzież Kłomnicką”, wspierającego rozwój zainteresowań, kompetencji i aktywności młodych mieszkańców naszej gminy.Uczestnicy wyjazdu odwiedzili jedno z najbardziej niezwykłych miejsc na mapie edukacyjnych podróży - wyjątkową przestrzeń, w której historia dzieciństwa ożywa dzięki bogatej kolekcji zabawek z różnych epok. Podczas zwiedzania mogli zobaczyć lalki, samochodziki, gry planszowe, teatrzyki, modele i zabawki, które towarzyszyły kolejnym pokoleniom.

            20

            Wiele eksponatów wywoływało zachwyt, zdziwienie, a czasem także uśmiech nostalgii.Młodzi odkrywcy z zainteresowaniem poznawali, jak zmieniały się zabawki na przestrzeni lat i jak wiele mogą opowiedzieć o kulturze oraz codziennym życiu dawnych czasów. Grupa wzięła również udział w bardzo ciekawej grze „Zagraj z nami”, która w atrakcyjny sposób łączyła elementy zabawy, współpracy i logicznego myślenia. Aktywność ta wzbudziła wiele emocji i pozwoliła młodym uczestnikom sprawdzić się w nowych, angażujących zadaniach.Kolejnym punktem wyjazdu był pobyt w Centrum Nauki Leonardo da Vinci w Podzamczu, gdzie młodzi eksperymentatorzy mogli samodzielnie badać zjawiska, odkrywać prawa nauki i poznawać je poprzez interaktywne stanowiska. To miejsce inspiruje do zadawania pytań, rozwija ciekawość i zachęca do twórczego myślenia. Dzieci i młodzież z entuzjazmem testowały kolejne eksponaty, ucząc się poprzez działanie i zabawę. Uczniowie wzięli także udział w inspirujących warsztatach „Kwiaty a owoce - jakie mają moce?”, podczas których poznawali zależności między budową roślin a ich rozwojem, obserwowali przykłady zapylania oraz dowiadywali się, jak powstają owoce. Odkryli, że kwiaty nie tylko zachwycają wyglądem i smakiem, lecz także kryją w sobie właściwości wspierające nas w codziennym życiu — lecznicze, upiększające, a nawet przydatne w doświadczeniach chemicznych.W laboratorium uczestnicy zajęć badali, które kwiaty mogą służyć do określania pH roztworów, poznawali niezwykłą moc witaminy C. Każdy z nich wykonał dla siebie pachnące nagietkowe mydełko oraz skomponował własną herbatkę na odporność, łącząc naukę z twórczą aktywnością. Zajęcia były pełne zapachów, barw i inspiracji oraz łączyły wiedzę przyrodniczą z praktycznym działaniem, co wzbudziło duże zainteresowanie i zaangażowanie młodych uczestników.Grupa wycieczkowa miała również możliwość zakupu pamiątek, dzięki czemu każdy mógł zabrać ze sobą drobny upominek przypominający o wizycie w muzeum i centrum nauki. Kolorowe gadżety, mini zabawki, zestawy eksperymentalne czy tematyczne drobiazgi sprawiły dzieciom wiele radości i były miłym zakończeniem pełnego wrażeń dnia.Cały wyjazd przebiegł w atmosferze ciekawości, współpracy i radości odkrywania. Młodzież szkolna była aktywna, zaangażowana i chętnie uczestniczyła w proponowanych aktywnościach. Wycieczka spełniła swoje cele edukacyjne, integracyjne i wychowawcze, pozostawiając uczestnikom wiele pozytywnych wrażeń oraz inspiracji do dalszego poznawania świata.

          • Dzień Babci i Dziadka

            26.01.2026

            21 stycznia 2026 roku w naszej szkole odbyła się uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Pani Dyrektor przywitała wszystkich przybyłych gości, jak również złożyła życzenia Babciom i Dziadkom z okazji ich święta. Występy rozpoczęli uczniowie klasy IV wzruszającymi Jasełkami, które przygotowali wraz z księdzem. W dalszej części uroczystości  dzieci z klas 0-III z wielkim zaangażowaniem zaśpiewali pastorałki. W trakcie występów Babcie i Dziadkowie mogli podziwiać swoje pociechy w różnych formach artystycznych.

            5

            Oprócz montażu słowno - muzycznego, goście obejrzeli także pokazy taneczne w wykonaniu swoich wnuków. Mali artyści z przejęciem odtwarzali swoje role. Po zakończeniu części artystycznej dzieci wręczyły swoim ukochanym Babciom i Dziadkom własnoręcznie przygotowane upominki, a następnie wszyscy udali się na słodki poczęstunek, podczas którego mieli możliwość prowadzenia rozmów w gronie bliskich i znajomych.
            Był to niezwykły dzień nie tylko dla dzieci, ale przede wszystkim dla ich Babć i Dziadków - dzień, w którym gościło wiele uśmiechów, wzruszeń i radości. 

          • Pszczyńska Przygoda Edukacyjna

            25.01.2026

            W dniu 15 stycznia 2026 r. uczniowie naszej szkoły z klas IV - VIII, w ramach projektu „Inwestycja w szkoły Inwestycją w Młodzież Kłomnicką”, udali się na wyjazd edukacyjny do Pszczyny, podczas którego mieli okazję poznać zarówno bogactwo przyrody, jak i dziedzictwo kulturowe regionu.Pierwszym punktem programu była wizyta w Zagrodzie Wsi Pszczyńskiej, jednym z najpiękniejszych skansenów regionu. W otoczeniu starych drzew i zimowej scenerii uczniowie odkrywali uroki dawnej śląskiej wsi, poznając życie codzienne jej mieszkańców sprzed ponad stu lat. Podczas spaceru po skansenie dzieci zwiedziły zabytkowe chałupy, stodoły, spichlerz, kuźnię oraz młyn, które tworzą wyjątkową kolekcję drewnianej architektury.

            8

            Wnętrza budynków pozwoliły zobaczyć, jak wyglądały dawne izby, warsztaty rzemieślnicze i narzędzia używane w gospodarstwach. Na terenie skansenu uczniowie wzięli również udział w niezwykle ciekawych warsztatach „Tajemnica ziół”, podczas których odkrywali bogactwo roślin rosnących w naszym otoczeniu. Poznali najpopularniejsze gatunki ziół, ich zapachy, właściwości oraz zastosowania. Zajęcia wprowadziły dzieci w świat dawnych tradycji zielarskich, pokazując, jak od wieków wykorzystywano zioła w kuchni, medycynie i codziennym życiu. Podczas warsztatów uczniowie mieli okazję przygotować własne, pachnące kompozycje herbatkowe, które stały się wyjątkowym upominkiem z okazji Dnia Babci i Dziadka. Dzieci wybierały spośród aromatycznych ziół, suszonych owoców i kwiatów, tworząc mieszanki pełne kolorów i zapachów .Pobyt w skansenie okazał się nie tylko ciekawą lekcją historii, ale także inspirującym doświadczeniem, które połączyło edukację z działaniem praktycznym. Kolejnym punktem programu była wizyta w  Pokazowej Zagrodzie Żubrów, gdzie uczniowie z bliska poznali największe ssaki Europy. Przewodniczka opowiadała z dużym zaangażowaniem i pasją o życiu żubrów, ich zwyczajach, sposobie odżywiania oraz historii ochrony gatunku.Spacer ścieżką edukacyjną pozwolił dzieciom obserwować żubry w naturalnym otoczeniu, a także zobaczyć inne zwierzęta zamieszkujące zagrodę, m.in. . muflony, pawie, jelenie, daniele i osły.Zwierzęta z zaciekawieniem podchodziły do ogrodzenia, pozwalając dzieciom przyjrzeć się ich wyglądowi i zachowaniu z naprawdę niewielkiej odległości. To spotkanie z dziką przyrodą wywołało wiele emocji i stało się jednym z najbardziej zapamiętanych momentów wizyty. W trakcie zwiedzania uczniowie obejrzeli również ekspozycję prezentującą świat zwierzęcy i roślinny ziemi pszczyńskiej, która w atrakcyjny sposób ukazywała bogactwo lokalnej przyrody. Dzięki realistycznym modelom, opisom i ciekawostkom dzieci mogły lepiej zrozumieć, jakie gatunki zamieszkują okoliczne lasy, łąki i stawy. Wyjazd do Pszczyny był wartościowym i pełnym wrażeń doświadczeniem. Uczniowie poznali historię regionu, zobaczyli z bliska dzikie zwierzęta i spędzili czas w otoczeniu natury. Wyprawa wzbogaciła ich wiedzę, rozbudziła ciekawość świata i dostarczyła wielu pięknych wspomnień.

          • Gminne zawody w "Mini koszykówce chłopców"

            18.01.2026

            13 stycznia w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Zawadzie odbył się Gminny Turniej w mini koszykówce chłopców. Do zawodów przystąpiło pięć szkół podstawowych (Zawada, Kłomnice, Garnek, Witkowice i Rzerzęczyce).  Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy V i VI: Bartosz Rakowski, Miłosz Sadło, Mikołaj Mazerant, Mikołaj Witkowski, Antoni Jamrozik, Karol Kowalik, Nicolas Czerwik, Igor Judek. Chłopcy wywalczyli II miejsce w zawodach, nieznacznie ustępując drużynie SP Rzerzęczyce. 

          • Projekt "Zalogowani w relacjach"

            18.01.2026

            18. grudnia w przedświątecznej atmosferze odbyło się  spotkanie rodziców klasy IV. Było to spotkanie nieco inne niż wszystkie, zorganizowane w ramach realizowanego w klasie projektu "Zalogowani w relacjach". Na spotkanie zaproszeni byli, w miarę możliwości, oboje rodzice oraz dzieci. Przybyli goście wzięli udział w rodzinnych warsztatach przeprowadzonych przez Panią Małgorzatę Nitecką z Powiatowej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Czestochowie.

            11

            Były to zajęcia bardzo ożywiające, energetyczne, budujace relacje na poziomie rodzic – dziecko, a jednocześnie skłaniały do refleksji, czy czas spędzony przed ekranem telefonu, komputera, TV nie kradnie nam tego co najcenniejesze – wspólnej zabawy, rozmowy „na żywo”, więzi rodzinnych. Celem warsztatów było zwrócenie uwagi zarówno rodziców, jak i dzieci, że można spędzić czas wspólnie off-line, dobrze się bawić, rozwijać wspólne pasje, zainteresowania. Jest to najlepsza droga przeciwdziałania uzależnieniu od urządzeń ekranowych.
            Projekt "Zalogowani w relacjach", którego inicjatorem jest Powiatowa Poradni Psychologiczno – Pedagogiczna w Częstochowie, zakładał realizację „wyzwania” dla chętnych rodzin. Wyzwanie to polegało na stworzeniu kolażu dokumentującego czas spędzony rodzinnie bez Internetu i urządzeń cyfrowych. Udziału w konkursie podjęło się dziewięć rodzin z klasy. Wszyscy zostali nagrodzeni. Przyznano następujące miejsca:

            Miejsce I – Rodzina Państwa Wróblów i Państwa Ligockich;

            Miejsce II – Rodzina Państwa Bików i Państwa Ociepów;

            Miejsce III – Rodzina Państwa Jagiełło i Państwa Judków;

            Wyróżnienie – Rodzina Państwa Szczepańczyków, Państwa Jurków i Państwa Bodanków.

          • Moc Słów

            03.01.2026

            #SzkołaDobregoSłowa
            #Słowamająmoc

            W miesiącu grudniu 2025 r., bibliotece szkolnej, zorganizowano tematyczne dni poświęcone wybranym słowom o pozytywnym i wychowawczym znaczeniu, takim jak: „Dziękuję”, „Pomagam”, „Przepraszam”, „Doceniam”, „Wybaczam”. Na każdy dzień przygotowano: plakaty tematyczne zawierające nazwę dnia, hasło przewodnie, cytat oraz wyjaśnienie znaczenia danego słowa. Przygotowano również wystawki biblioteczne z książkami poruszającymi w/w tematykę. Działania zostały oparte na pięciu słowach kluczowych, wokół których zorganizowano aktywności angażujące uczniów:

            Poniedziałek - „Dziękuję”- uczniowie mieli możliwość zapisania, komu i za co chcą podziękować. Wypowiedzi dotyczyły zarówno relacji rówieśniczych, jak i podziękowań kierowanych do nauczycieli, rodziców oraz pracowników szkoły.
            Wtorek - „Pomagam” - uczniowie zapisywali, komu i w jaki sposób chcieliby pomóc w najbliższych dniach. Aktywność ta zachęcała do podejmowania konkretnych działań pomocowych i wzmacniała postawy prospołeczne.
            Środa - „Przepraszam” - uczniowie wpisywali refleksje dotyczące tego, za co warto przeprosić drugiego człowieka. Działanie to sprzyjało rozmowom o odpowiedzialności za swoje słowa i zachowania oraz o naprawianiu relacji.
            Czwartek - „Doceniam” - uczniowie zapisywali, kogo i za co doceniają, a dodatkowo w bibliotece zostały wywieszone hasła związane ze słowem „doceniam”, dostosowane do różnych grup wiekowych. Aktywność ta wzmacniała pozytywne postrzeganie siebie i innych.
            Piątek - „Wybaczam” - w bibliotece została przygotowana „Skrzynka przykrych słów”, do której uczniowie mogli wrzucać słowa i określenia, które ich ranią lub które chcieliby „wyrzucić z obiegu”. Działanie miało charakter symboliczny i sprzyjało refleksji nad językiem używanym w codziennych kontaktach.
            Na zakończenie zadań wszystkie karteczki zostały przekazane osobom, do których były skierowane. Przeprowadzone działania spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów, którzy zostali aktywnie włączeni w akcję poprzez krótkie formy pisemne, sprzyjające refleksji i autorefleksji. Wystawki biblioteczne zachęcały natomiast do sięgania po książki poruszające temat emocji i relacji międzyludzkich. Uczniowie chętnie zatrzymywali się przy planszach, czytali hasła oraz wykonywali zadania na dany dzień.

      • Kontakty

        • Szkoła Podstawowa im. Jana Kochanowskiego w Witkowicach
        • zswitkowice@o2.pl
        • 34 3289201
        • Witkowice, ul. Częstochowska 22, 42-270 Kłomnice
          42-270 Kłomnice Witkowice
          Poland
        • Inspektor Ochrony Danych: mgr inż. Dagmara Witczak
        • dw_iod@poczta.onet.pl, dwitczak.iod.dwf@data.pl

    • Galeria zdjęć

      • brak danych